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GRAASP : usages et applications d'un écosystème pédagogique pour enseigner en présentiel, à distance, en mode hybride ou en co-modal (auditoire réparti simultanément en présence et à distance).

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Objectifs

  • Présentation et formation à l'utilisation de l'écosystème GRAASP  pour les formateurs et les enseignants (création de séquences /scénarios d'apprentissage / appropriation de séquences existantes)

  • Mise en œuvre de parcours / espaces personnalisés

  • Accompagnement de formateurs et d'enseignants dans le développement et la production de scénarios d'activités ou de séquences de formation ;  concevoir ou modifier, en fonction des intentions pédagogiques de chaque enseignant des scénarios d’apprentissage ciblés.

  • participation et contribution à une communauté pédagogique numérique

 

Programme

La COVID et les contraintes qu'elle a imposé aux contextes de travail des élèves et des enseignants ont montré les limites des plateformes et des environnements numériques de travail. Le recours exclusif à la visioconférence, l'obligation de s'inscrire dans des modèles pédagogiques anciens ou pas idéalement adap